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中小学思想教育六大实施途径?德育工作重在落实,要把德育的目标和内容通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中,在总结提炼各地德育工作的主要经验和做法的基础上,进一步突出可操作性,《指南》提出了“六大实施途径”。
1. 课程育人 。从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。
2. 文化育人。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所。
3. 活动育人。利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生。
4. 实践育人。通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
5. 管理育人。推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中。
6. 协同育人。加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。
国家职业技术改革实施方案?《国家职业教育改革实施方案》,于2019年由国务院印发执行。该实施方案提出了职业教育改革的总体要求与目标。明确了改革的具体指标。提出了职业教育改革的具体措施,一是完善国家职业教育制度体系。
二是构建职业教育国家标准。
三是促进产教融合。
四是建设多元化办学格局。方案明确了组织领导和保障等相关要求。
九大职责和十大育人体系?九大职责是思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论和实践研究。
十大育人”体系,即课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。其中,“课程育人”是其中之一,并排在第一位。可见,课程育人是相对于其他九个“非课程”育人方面而言的。
一是统筹推进课程育人。
二是着力加强科研育人。
三是扎实推动实践育人。
四是深入推进文化育人。
五是创新推动网络育人。
六是大力促进心理育人。
七是切实强化管理育人。
八是不断深化服务育人。
九是全面推进资助育人。
十是积极优化组织育人
计算机课如何加入思政元素?计算机课程思政元素很多。例如,超级计算机我国的领先地位,中国在超算领域有世界排名靠前的超级计算机数量 ,引导学生对中国科技发展的自信。例如,在计算机发展中汉字结构并没有阻碍我们汉字编码输入,汉字并没有字母化,增强文化自信。再例如,计算机严谨的硬件和软件逻辑结构,一个小bug可能会影响最终的计算结果,增进学生严谨治学的态度。针对不同的知识点,从科学家故事,从IT优秀企业家创新工作入手,例如任正非创业故事等案例等,鼓励学生。
计算机课程加思政,我觉得挺难的,有时候绞尽脑汁、翻遍资料。我觉得可以从应用、名人故事、科技前沿切入,也可以结合社会热点,培养学生思辨、创新、爱国情怀、职业规范。
计算机课早就有思政课了,问这问题的人太out了。
首先外部的网站不可以登陆,翻墙违法,这就是最好的思政课,不要给外网谣言,蛊惑人心留一点渠道。
第二可以在网页地址栏设置默认主页,打开就是思政网站。如果搜索的网页是境外非法网站,直接转跳到公安部的网页,让他们知道翻墙会受到怎样的惩罚。
第三也是最简单的,在开机密码设置思政问题,如果答不出来就来不了机。尤其在游戏里插入思政问题,比如第一关的boss就是口吐烈火,问到:三个代表是什么?这样的思政效果一定好!
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